Το #logouergon ανήρτησε φύλλα εργασίας – χρωματισμού ειδικά σχεδιασμένα για παιδιά με δυσκολίες ακοής . Στόχος είναι τα παιδιά να γνωρίσουν με αρτιότερο , δημιουργικό και ψυχαγωγικό τρόπο τα ελληνικά γράμματα , συλλαβές καθώς και τους αριθμούς με τη βοήθεια των χειρομορφών της Ελληνικής νοηματικής γλώσσας
Ζωγραφίζω τον φοίνικα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω τον φοίνικα με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω τον φοίνικα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει ένας φοίνικας μέσα στον οποίο υπάρχουν δισύλλαβες λέξεις ,
Ζωγραφίζω την φράουλα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω την φράουλα με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω την φράουλα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει μια φράουλα μέσα στην οποία υπάρχουν δισύλλαβες λέξεις ,
Ζωγραφίζω τον ελέφαντα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω τον ελέφαντα με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω τον ελέφαντα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει έναν ελέφαντα μέσα στον οποίο υπάρχουν δισύλλαβες λέξεις ,
Ζωγραφίζω τα παγωτά με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω τα παγωτά με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω τα παγωτά με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει δύο παγωτά ξυλάκι μέσα στα οποία υπάρχουν δισύλλαβες λέξεις
Ζωγραφίζω τον δύτη με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω τον δύτη με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω τον δύτη με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει έναν δύτη μέσα στον οποίο υπάρχουν δισύλλαβες λέξεις ,
Ζωγραφίζω τη φάλαινα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω τη φάλαινα με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω τη φάλαινα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει μια φάλαινα μέσα στην οποία υπάρχουν δισύλλαβες λέξεις ,
Ζωγραφίζω τα φρούτα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών σε λέξεις) Ζωγραφίζω τα φρούτα με τις συλλαβές (αναγνώριση ομοίων συλλαβών) Ζωγραφίζω τα φρούτα με τις συλλαβές (αναγνώριση συλλαβών στη νοηματική) Οι μικροί μας φίλοι θα βοηθηθούν στην ανάγνωση των συλλαβών με την δραστηριότητα αυτή. Στην εικόνα υπάρχει ένα μήλο με ένα αχλάδι μέσα στο οποίο υπάρχουν
Ζωγραφίζω στο ξωτικό τα γράμματα Ψ,Ν,Ο,Β,Λ Έκδοση φύλλου εργασίας με χειρομορφές της ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Οι μικροί μας φίλοι καλούνται να ζωγραφίσουν την εικόνα με το ξωτικό ταυτίζοντας τα γράμματα των περιοχών του σχεδίου με τις αντιστοιχίες γραμμάτων και χρωμάτων που υπάρχει στο κάτω μέρος της σελίδας.Μια ευχάριστη δραστηριότητα εκμάθησης , αναγνώρισης των γραμμάτων ψ,ν,ο,β, και λ
Ζωγραφίζω στο πλοιο τα γράμματα Μ,Ζ,Π,Ι,Χ Έκδοση φύλλου εργασίας με χειρομορφές της ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Οι μικροί μας φίλοι καλούνται να ζωγραφίσουν την εικόνα με το κρουαζιερόπλοιο ταυτίζοντας το κάθε γράμμα του σχεδίου με το γράμμα που υπάρχει στο κάτω μέρος της σελίδας στου οποίου αντιστοιχεί και ένα χρώμα , ενισχύοντας έτσι την ικανότητα αναγνώρισης και ανάγνωσης
Ζωγραφίζω την κότα με τα γράμματα Θ,Σ,Ω,Α Έκδοση φύλλου εργασίας με χειρομορφές της ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Οι μικροί μας φίλοι καλούνται να ζωγραφίσουν την εικόνα με την κότα ταυτίζοντας το κάθε γράμμα του σχεδίου με το γράμμα που υπάρχει στο κάτω μέρος της σελίδας στου οποίου αντιστοιχεί και ένα χρώμα , ενισχύοντας έτσι την ικανότητα αναγνώρισης
Ζωγραφίζω το μολύβι με τα γράμματα Φ,Χ,Ψ,Ω Έκδοση φύλλου εργασίας με χειρομορφές της ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Οι μικροί μας φίλοι καλούνται να ζωγραφίσουν την εικόνα με το μολύβι που γράφει ταυτίζοντας το κάθε γράμμα του σχεδίου με το γράμμα που υπάρχει στο κάτω μέρος της σελίδας στου οποίου αντιστοιχεί και ένα χρώμα , ενισχύοντας έτσι την ικανότητα αναγνώρισης
Ζωγραφίζω το καπέλο με τα γράμματα Ρ,Σ,Τ,Υ Έκδοση φύλλου εργασίας με χειρομορφές της ΝΟΗΜΑΤΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Οι μικροί μας φίλοι καλούνται να ζωγραφίσουν την εικόνα με το αποκριάτικο καπέλο ταυτίζοντας το κάθε γράμμα του σχεδίου με το γράμμα που υπάρχει στο κάτω μέρος της σελίδας στου οποίου αντιστοιχεί και ένα χρώμα , ενισχύοντας έτσι την ικανότητα αναγνώρισης και
