Καλώς ήρθατε !

Η ιδέα για το logouergon.gr ξεκίνησε το 2012 . Η ιστοσελίδα ανήκει στο κέντρο ειδικών θεραπειών Λόγου Έργον με έδρα το Λουτράκι Κορινθίας το οποίο λειτουργεί από το 2005 σαν γραφείο λογοθεραπείας και από το 2011 σαν ολοκληρωμένο κέντρο ειδικής αγωγής. Η ομάδα του κέντρου στελεχώνεται από λογοθεραπευτή, εργοθεραπευτή, κοινωνικό λειτουργό, παιδοψυχίατρο και ψυχολόγο. Στόχος της ομάδας μας είναι η πολύπλευρη και αρτιότερη αντιμετώπιση κάθε προβλήματος , έχοντας πάντα στο κέντρο του ενδιαφέροντός μας το παιδί και την οικογένεια.
Στον ιστότοπο μας θα βρείτε:
Πληροφορίες για τις υπηρεσίες που παρέχει το κέντρο μας

Εκπαιδευτικό υλικό

  • Δωρεάν εκτύπωση δραστηριοτήτων φύλλων εργασίας προγραφής, σχεδιασμού αντικειμένων – σχημάτων,γνωριμίας- κατανόησης -γραφής – γραμμάτων, αριθμών, λέξεων, ενίσχυσης παρατηρητικότητας – συγκέντρωσης προσοχής .
  • Έτοιμα θεματικά φύλλα χρωματισμού προσχεδιασμένα με διάφορα πάχη περιγράμματος για εκμάθηση γεμίσματος με χρώμα
  • Παιδαγωγικό εκπαιδευτικό online υλικό σε μορφή παιχνιδιών
  • Εργαλείο δημιουργίας διαδραστικών ασκήσεων

Λίγα λόγια για την αρτιότερη ανάπτυξη του λόγου των παιδιών

Εμπλουτίστε το λεξιλόγιό του διαβάζοντας διάφορα βιβλία.
Εξηγήστε του τις λέξεις που δεν καταλαβαίνει.
Επαναλάβετε την λέξη που δεν λέει σωστά αλλά μη ζητάτε να την επαναλάβει κάθε φορά
Ενθαρρύνετέ το να εγκαταλείψει το μπιμπερό, την πάνα και την πιπίλα, εφόσον τα χρησιμοποιεί ακόμη.
Τραγουδήστε μαζί με το παιδί διάφορα παιδικά τραγούδια.

δείτε

Άγχος: Εντοπίστε το και αντιμετωπίστε το

Το άγχος είναι μια ψυχολογική κατάσταση που επηρεάζει όλους σχεδόν τους ανθρώπους στην εποχή μας. Οφείλεται κυρίως στις αυξημένες απαιτήσεις που έχουμε όλοι από τον εαυτό μας και τη ζωή μας -είτε επειδή θέλουμε να ζούμε με κάποιο συγκεκριμένο τρόπο είτε επειδή έτσι πιστεύουμε ότι πρέπει να συμβαίνει- και από την αδυναμία μας να ανταποκριθούμε σε αυτές.

δείτε

τι παιχνίδι να διαλέξω;

Το παιχνίδι αποτελεί τη «φυσική» γλώσσα των παιδιών, το πιο ισχυρό μέσο έκφρασής τους και αναπόσπαστη δραστηριότητα της καθημερινότητάς τους

δείτε

Tο παιδί μου είναι ύποπτο για βαρηκοΐα αν…

Άν συνηθισµένοι θόρυβοι όπως το γαύγισµα του σκύλου , το τικ τακ του ρολογιού , η µουσική δεν το αποσπούν από το παιχνίδι του. Άν δεν στρίβει το κεφάλι του στο κτύπηµα ενός κουταλιού στο φλυτζάνι , στο κτύπηµα µιας κουδουνίστρας, στο τσαλάκωµα ενός χαρτιού(εφ’όσοv δεν σας βλέπει), Άν δεν το ενθουσιάζουν τα παιχνίδια που κάνουν θόρυβο όπως π.χ. η ροκάνα Άν δεν αντιδρά όταν φωνάζουν το όνοµά του από

δείτε

Πρώτη μέρα στο σχολείο

Την πρώτη ημέρα στο σχολείο θα πρέπει να το συνοδεύσετε. Αν πηγαίνει στον παιδικό σταθμό ακολουθείτε τις οδηγίες της δασκάλας. Ο αποχωρισμός είναι μια δύσκολη στιγμή τόσο για το παιδί όσο και για εσάς. Αν το παιδί πηγαίνει στο δημοτικό προσπαθήστε να μην κάθεστε δίπλα του αλλά κάπου που θα σας βλέπει. Τον πηγαίνετε στη σειρά του, με τις οδηγίες των δασκάλων, και του δείχνετε το σημείο που θα είστε ώστε να σας βλέπει.

δείτε

Τι είναι το οικογενειακό πρόγραμμα

Οι περισσότερες οικογένειες έχουν ένα καθημερινό πρόγραμμα. Άλλες οικογένειες πιο οργανωμένο και απόλυτο, άλλες πιο ελαστικό, άλλες ακόμα και ανύπαρκτο. Το πρόγραμμα είναι σημαντικό σε μια οικογένεια για πολλούς λόγους. Πρώτ’ απ’ όλα ορίζονται όλες οι δραστηριότητες της οικογένειας ώστε να μην υποβιβάζεται ή ματαιώνεται κάποια (και κατ΄ επέκταση και αυτός που θέλει να την πραγματοποιήσει)

δείτε

Η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών.

Κανείς δεν φαντάζεται ότι ο λόγος θα εμφανισθεί απότομα, στην τελική του μορφή μ’ ένα χτύπημα μιας μαγικής ράβδου, σαν μια μηχανή έτοιμη για χρήση. Η εγκατάσταση του πολύπλοκού αυτού συστήματος που είναι η γλώσσα προϋποθέτει την ταυτόχρονη λειτουργία πολυάριθμων μηχανισμών αντιληπτικής , κινητικής, γνωστικής αλληλεπίδρασης , μνημονικής και διασκευαστικής τάξης. Πρόκειται δηλαδή για άλλα τόσα υποσυστήματα με τις δικές τους μεταβλητές που μπορεί να εξελίσσονται με διαφορετικούς χρόνους, με

δείτε

Συμβουλές για τους γονείς των παιδιών που τραυλίζουν.

Μιλάτε στο παιδί σας χωρίς να βιάζεστε, κάνοντας συχνά παύσεις. Περιμένετε λίγα δευτερόλεπτα αφού τελειώσει το παιδί σας να μιλά πριν ξεκινήσετε να μιλάτε εσείς. Ο δικός σας αργός και χαλαρός λόγος θα είναι πολύ πιο αποτελεσματικός από το να κάνετε κριτική ή να δίνετε συμβουλές στο παιδί π.χ. «μίλα αργά» ή «προσπάθησε να το πεις πάλι αργά».Μειώστε τον αριθμό των ερωτήσεων που κάνετε στο παιδί. Τα παιδιά μιλάνε πιο ελεύθερα εάν εκφράζουν τις δικές τους ιδέες, παρά όταν απαντάνε στις ερωτήσεις ενός ενήλικα.

δείτε