Τα παιδιά καλούνται να σχεδιάσουν τα μήλα στο δέντρο και κατόπιν τα Ο κεφαλαίο και ο μικρό στο κάτω μέρος της σελίδας βοηθώντας το έτσι να γράψει και να διαβάσει το γράμμα ο .Επιπλέον η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.
