Σήμα κατατεθέν του Χειμώνα και των Χριστουγέννων , ο χιονάνθρωπος δημιουργημένος από χιόνι , χαρούμενος περιμένει να “παίξουν” τα παιδιά μαζί του χιονοπόλεμο . Κάθε φορά που χιονίζει βλέπουμε σε μάντρες των σπιτιών ή στους ουρανούς των αυτοκινήτων να δεσπόζουν χιονάνθρωποι διαφόρων σχημάτων, άλλος πιο παχύς άλλος πιο λεπτός, με κουμπιά ,κλαριά ,χρωματιστά κασκόλ και καπέλα . Οι δικοί μας χιονάνθρωποι δεν λιώνουν ποτέ , βρίσκονται στη χειμωνιάτικη – χριστουγεννιάτικη θεματική ενότητα με σκοπό την επιμόρφωση και την ψυχαγωγία των παιδιών . Εκτυπώστε όλα τα φύλλα και διασκεδάστε τις χειμωνιάτικες ημέρες στο σπίτι , στο σχολείο ακόμα και σε μια εκδρομή μέσα στο αυτοκίνητο (αφού έχετε προμηθευτεί προηγουμένως μαρκαδόρους , ξυλομπογιές , κόλλες και ψαλίδια)
Κόβουμε με ψαλίδι το σχήμα του χιονανθρώπου +παιχνίδι με κορδόνια Οι μικροί μας φίλοι έχουν την ευκαιρία να μάθουν να κόβουν με το (παιδικό) ψαλίδι σχήματα και περιγράμματα. Συγκεκριμένα καλούνται να κόψουν το σχέδιο του χιονανθρώπου . Έπειτα το ζωγραφίζουν με μαρκαδόρους , ξυλομπογιές , κυρομπογιές ή ακόμα και τέμπερες . Μπορούν επίσης να εκτυπώσουν
Φτιάχνουμε με πλαστελίνη τα μέρη του χιoνάνθρωπου Με την επιφάνεια δραστηριοτήτων πλαστελίνης μπορούν να διασκεδάσουν γονείς και παιδιά . Η επιφάνεια είναι μεγέθους Α4 , μπορούμε να την εκτυπώσουμε και να την πλαστικοποιήσουμε για μεγαλύτερη αντοχή και απεριόριστη χρήση . Στο χαρτί βλέπουμε το σώμα ενός χιονάνθρωπου . Τα παιδιά πρέπει να πλάσουν πλαστελίνες διαφόρων
Χειροτεχνία χειμώνα , χιονάνθρωπος Οι μαθητές στο νηπιαγωγείο και όχι μόνο ασχολούνται με χειροτεχνίες για τον Χειμώνα κόβοντας τα μέρη που αποτελούν το σώμα του χιονάνθρωπου και κολλώντας τα μεταξύ τους συνθέτοντας έτσι τον δικό τους χιονάνθρωπο
Παζλ αρίθμησης χιονάνθρωπος Ζωγραφίζουμε το τοπίο με τον χιονάνθρωπο και κόβουμε κατά μήκος των γκρι γραμμών-περιγραμμάτων σχηματίζοντας έτσι τα κομμάτια του παζλ στα οποία υπάρχουν αριθμοί από το 1 έως το 8. Έπειτα μετράμε μέχρι το 8 ενώνοντας ένα ένα τα κομμάτια του παζλ με τη σειρά σχηματίζοντας την εικόνα που χρωματίσαμε.
Κυκλώνω 8 λάθη στις εικόνες, χειμώνας Οι δύο χειμωνιάτικες εικόνες με τον χιονάνθρωπο σε χιονισμένο τοπίο έχουν 7 διαφορές μεταξύ τους . Η επάνω είναι η σωστή οπότε κυκλώστε τα 8 λάθη – διαφορές που θα εντοπίσετε στην κάτω εικόνα.
Ζωγραφίζοντας το χιονάνθρωπο Ο Χειμώνας έφτασε και οι μικροί μαθητές περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους με δημιουργικές ασχολίες ζωγραφίζοντας τη σελίδα με το ασπρόμαυρο σχέδιο του χιονάνθρωπου χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους και μαρκαδόρους ή ξυλομπογιές
Συμμετρικό σχέδιο νιφάδα χιονιού Οι φίλοι μας θα διασκεδάσουν σχεδιάζοντας και χρωματίζοντας την υπόλοιπη εικόνα της νιφάδας χιονιού μαθαίνοντας παράλληλα για τη συμμετρία και για τα συμμετρικά σχέδια σε κάθετο άξονα
Οι μικροί μαθητές προσπαθούν να κρατήσουν σωστά το μολύβι σχηματίζοντας τη λέξη χειμώνας όπως επίσης και την χειμωνιάτικη εικόνα πατώντας επάνω στα χνάρια με τις διακεκομμένες γραμμές ή τελείες ενισχύοντας έτσι τις γραφικές δεξιότητες τους. Κατόπιν χρωματίζουν την εικόνα με τα χρώματα που επιθυμούν.
εκτύπωση Ασπρόμαυρη χρωμοσελίδα με τον Χιονάνθρωπο την οποία μπορείτε να εκτυπώσετε στο σπίτι ή στο σχολείο και να αφήσετε τους μικρούς μας φίλους να τη χρωματίσουν με οποιοδήποτε χρώμα επιθυμούν χρησιμοποιώντας πάντα την φαντασία τους.
εκτύπωση Τα παιδιά καλούνται να: αναγνωρίσουν διαβάσουν και γράψουν την λέξη χιονάνθρωπος , να σχεδιάσουν την εικόνα του και να την χρωματίσουν με τα χρώματα που επιθυμούν. Η δραστηριότητα αυτή ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό , την αντίληψη των γραμμάτων , την ικανότητα ομαλής σχεδίασης των βασικών σχημάτων καθώς και την λεπτή κίνηση του παιδιού.
καπέλο χειμώνας χιονάνθρωπος έγχρωμο καπέλο χειμώνας χιονάνθρωπος ασπρόμαυρο Τα παιδιά δημιουργούν ένα χειμωνιάτικο-χριστουγεννιάτικο καπέλο με τον χιονάνθρωπο κατάλληλο για δημιουργική απασχόληση με τους γονείς τον ελεύθερο χρόνο στο σπίτι. Εξασκούνται στο κόψιμο με το ψαλίδι κόβοντας τις ευθείες και καμπύλες γραμμές από τις οποίες αποτελείται το σχέδιο.Έπειτα κολλούν τις δύο λωρίδες ανάλογα με τη περίμετρο
εκτύπωση Οι μικροί μας φίλοι καλούνται να ζωγραφίσουν την εικόνα με τον χιονάθρωπο ταυτίζοντας το κάθε γράμμα του σχεδίου με το γράμμα που υπάρχει στο κάτω μέρος της σελίδας στου οποίου αντιστοιχεί και ένα χρώμα , ενισχύοντας έτσι την ικανότητα αναγνώρισης και ανάγνωσης των κεφαλαίων γραμμάτων Φ,Χ,Ψ,Ω
